Van methodegebruiker
naar didactisch arrangeur

Hoe word ik slimmer van mijn groep?
Hoe stem ik af op wat mijn groep nodig heeft om de doelen te bereiken?
Hoe kan ik theorie en praktijk sterker met elkaar verbinden?
Hoe ontwikkel ik mijn didactische vaardigheden binnen het taal-lezen domein ?

Door samenhang te zien en vanuit die samenhang te werken.

Didactische vaardigheden versterken in het gehele taaldomein:

Mondelinge taalvaardigheid
Leesvaardigheid
Leesbevordering
Schrijfvaardigheid
Taalverzorging en –beschouwing

“Professionalisering van leraren: investeer in de complexe vaardigheden!”

Geïnspireerd didactisch vaardiger worden, passend bij de schoolpopulatie

“Dit schooljaar hebben wij een traject op maat ‘opbrengstgericht werken’ afgenomen bij VeerKrachtGroep. Eindelijk weer eens een traject waar wij inhoudelijk echt stappen hebben gezet en veel hebben kunnen leren van de begeleiders! VeerKrachtGroep weet direct de vinger op de zere plek van de organisatie te leggen. Wanneer zij vervolgens in gesprek gaan met de mensen binnen de organisatie, weten zij mensen te bewegen zichzelf een spiegel voor te houden. Daarbij benoemen en bewaken zij de kern en zorgen dat hier steeds weer naar terug gegrepen wordt. Hun bevlogenheid werkt aanstekelijk. “